La classe 3EC dell’Istituto Rea è protagonista di una straordinaria esperienza formativa nell’ambito del progetto “La SCUOLA di PACE 2024-2025”, che si conferma un appuntamento centrale nel panorama educativo, culturale e civico della scuola seguito dal prof. Ugo Cappuccio. Questo percorso, avviato negli anni scorsi, si rinnova e si attualizza, ponendosi l’obiettivo di educare le studentesse e gli studenti ai valori fondanti della Costituzione Italiana nel contesto culturale e politico contemporaneo.

Il legame tra passato e presente: la Costituzione come guida

La tematica portante del progetto è il rapporto inscindibile tra gli ideali di libertà e democrazia, per i quali combatterono e si sacrificarono i Partigiani durante la lotta di Liberazione dal nazifascismo, e i valori fondamentali di giustizia sociale, giustizia ambientale e pace, che animano la nostra Carta costituzionale. Quest’anno, tuttavia, si compie un ulteriore passo in avanti: non ci si limita a esplorare i Principi Fondamentali della Costituzione (articoli 1-12), ma si approfondisce anche il rapporto tra questi e la seconda parte della Carta (articoli 52-139), che regola l’Ordinamento della Repubblica.

Questo ampliamento offre un’occasione preziosa per riflettere sull’evoluzione e l’attualità dei principi costituzionali, specialmente alla luce delle sfide odierne: dai diritti civili all’inclusione, dall’emergenza climatica alla crisi democratica globale.

Struttura del progetto: un percorso in tre unità

Il progetto si articola in sei incontri, suddivisi in tre unità didattiche, ciascuna composta da due appuntamenti. Questo approccio modulare consente agli studenti di approfondire gradualmente i temi trattati, sviluppando competenze critiche e partecipative.

Prima unità: La Costituzione come bussola democratica

Si analizzeranno i primi 12 articoli, evidenziandone il significato universale e l’importanza nel contesto storico in cui furono redatti. Verranno messi in relazione con i concetti di resistenza al nazifascismo e il loro impatto sul presente.

Seconda unità: L’Ordinamento della Repubblica

Qui l’attenzione si sposterà sugli articoli della seconda parte della Costituzione. Si esaminerà come questi definiscano le basi istituzionali della democrazia italiana, favorendo un dibattito sui meccanismi di partecipazione attiva.

Terza unità: Libertà, giustizia e pace oggi

L’unità conclusiva esplorerà come i valori costituzionali possano guidare l’azione verso sfide globali contemporanee, quali la tutela ambientale, la lotta alle disuguaglianze e la costruzione della pace in un mondo multipolare.

Un percorso di attualizzazione

Nel clima odierno, segnato da crisi economiche, tensioni internazionali e sfide ambientali, il progetto si pone l’obiettivo di rendere i valori della Costituzione uno strumento vivo, capace di orientare i giovani nel complesso panorama globale. La 3EC del Rea, grazie a questo percorso, non solo approfondirà le proprie conoscenze giuridico-civiche, ma sarà chiamata a confrontarsi attivamente con tematiche di grande attualità, stimolando una riflessione che trascende il contesto scolastico per diventare esercizio di cittadinanza attiva.

La SCUOLA di PACE non è solo un progetto educativo, ma un invito a costruire una società più giusta e consapevole, partendo dall’eredità storica per immaginare un futuro sostenibile e pacifico. Un’esperienza che lascerà il segno, forgiando nelle giovani generazioni il senso profondo del patriottismo costituzionale.

La classe 3EC si prepara così ad essere non solo testimone, ma protagonista del cambiamento.